Самообразование. Занятие по ДОТУ №1, 2

Занятие №1. 

Цель занятия - освоить первую главу ДОТУ и применить её на практике.

Исследование Достаточно Общей Теории Управления (ДОТУ) начинается с занятия №1 и задачи освоения первой главы. Основная проблема при этом заключается в том, что учащиеся часто поддаются влиянию старых стереотипов и шаблонов, привитых системой образования. Столкновение с тяжеловесным текстом и длинными предложениями превращает чтение в трудную задачу, вызывая отвлечение и даже сонливость.

Чтобы сделать учебный процесс более интересным и продуктивным, некоторые предпочитают организовывать групповые занятия, где выделяется человек с более развитым интеллектом, играющий роль авторитета. Однако, большинство сталкивается с трудностью создания собственных абстрактных образов и стереотипов изученного материала.

Авторы ДОТУ предлагают ключ к преодолению этой проблемы: создание собственных иллюстраций, схем и образов во время чтения. Это позволит выявить отсутствие образов и своевременно их формировать, делая обучение более понятным и интерактивным.

Занятие №2. 

Цель занятия - освоить 2 главу ДОТУ, приобрести навыки моделирования, управления по полной функции

Лицом к лицу с вызовом управления, второе занятие по Достаточно Общей Теории Управления (ДОТУ) приглашает вас на путь освоения второй главы. Цель занятия – овладение навыками моделирования и управления через полную функцию.

Предвидя проблемы, стоящие перед каждым исследователем ДОТУ, мы поднимаем вопрос о необходимости осознанной постановки задач управления и самоуправления. Как совладать с различиями в векторах целей управления? Как добиться стабильности в процессе управления и избежать дефективности векторов целей?

Проходите вместе с нами через вторую главу, где мы разъясним категории управления, выделим задачи управления и самоуправления. Подготовьтесь к приобретению навыков моделирования, открывающих двери к пониманию полной функции управления.